本报讯（王国宾 沈金燕 杨先博）“班级管理是一项复杂而重要的工作。打造积极向上的班级氛围，需要从制度建设、活动开展、师生沟通和个体差异等方面入手，运用妙招助力班级管理。我们学校积极研究班级管理艺术，旨在提高班级管理效率，为班级管理提供新的思路和方法，也为班主任工作提供助力。”9月24日，临清市实验中学副校长孙振军说。
平等和谐的师生关系是打造和谐班级氛围的前提。该校重视师生之间的沟通与互动，教师通过与学生沟通交流，了解学生的需求和困惑，关心学生的学习和生活，帮助学生解决困难。
建立合理的班规班纪是打造良好班级氛围的基础，也是班级管理的重要保障。该校班主任根据班级实际情况，与学生共同制定班级规章制度，并严格执行，做到公正公平。学生守则和班级规定使学生明确了自己的权利和义务，认识到制度的严肃性，增强了班级的纪律性，也提高了学生的自我管理能力。
激发学生的兴趣是打造积极向上班级氛围的关键。该校根据学生兴趣和特长，开展形式多样、丰富多彩的班级活动，如主题班会、文艺比赛等，激发学生的学习热情，让学生切身感受班级的温暖和凝聚力，培养学生的团队精神和集体荣誉感。同时，学校还注重培养学生的自主学习能力，引导学生养成良好的学习习惯。
临清市实验中学的这些做法不仅提高了班级管理效率，让学生们在轻松愉快的氛围中学习，还培养了他们的自主能力和社会责任感等综合素质，为他们的成长奠定了坚实基础。
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