孩子们在参与“乐考”闯关
本报讯 (文/图 刘德策 孙新颜 褚梦霞) 乐学促成长,书香润童年。为落实“双减”政策,做到“减量不减质”,促进学生全面发展,促进学生学科核心素养的提升,6月25日,茌平区信发街道中心小学一二年级开展了以“乐考嘉年华、快乐大闯关”为主题的“乐考”活动。
本次活动运用开放式表现性评价,以闯关的形式,展现日常学习的成果,让每一个孩子都有参与、交流、展示的机会,对学生进行学习能力测评,让孩子们在闯关的过程中提高学习兴趣,增强学习、交际能力,更加自信、活泼、快乐、阳光。
语文学科设置了“识字我最强”“朗读我能行”“背诵我最棒”等三个关卡,选取本学期语文书中的相关知识进行测评,把学科知识融于活动中,突出学科与学段特点,强化所学知识的运用,以发展学生思维,提升学生素养为目的,使学生在探求答案的过程中提高自己的观察能力、分析能力和口语表达能力。
为全面了解学生本学期在口算、实践操作、数学表达等方面的学习情况,数学组推出了“口算小明星”“应用小博士”“购物小达人”等三个关卡,要求学生在规定时间内完成,使学生的思维能力得到很大提升。
本次活动,让一张张传统的纸笔测评变身为一个个好玩的闯关游戏,既减轻了孩子们的学习压力,又促进了孩子们综合素质的提升。
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